Dagsorden:

Referat:

Deltagere:

Forældre

Helen Duus Møllerskov

Ida Wolff Andreasen

Friederike Juliane Benecke

Louise Slothuus Pedersen

Suppleant

Maja Storm  

Regina E. Birkemosegård

Andrea Karner

Tania Hav Kidmose

Personale

Robert Walker (Pædagog)

Rasmus Ørnemose Peetz (Lærer)

Sekretariat (Ledelsen)

Morten Biering

Line Rask

Mette Buus Brandt

Afbud:

Signe Kragelund Schmidt

Jannie Brix-Vallentin (Lærer)

TaraJayne Nielsen

Nadine Karim Forsström

Lotte Schultz

Michael Raagefelt Langkilde

1. Referat.

1. 1. Hvem sørger for at opdatere godkendt referat og at dele det med bestyrelsen?
   2. Punkter til kommende bestyrelsesmøde

1. Andrea opdaterer referatet og deler det med bestyrelsen.

2. Hvad er strategien for computere til eleverne? Punktet kommer på i forbindelse med økonomi

Madskolen?

(Spørgsmålet skal defineres mere præcist)

Elevrådet beder om at få mere tid til næste møde

2. Nyt fra elevrådet.

Elevrådet vil gerne være med til at planlægge nogle at de faste årshjulsdage, f.eks. Fastelavn.

Elevrådet arbejder med ”broen”. De tager udgangspunkt i trivselsmålingen. Der er 4 punkter:

-Toiletter

-Verdens flotteste skole

-Ensomhed

-Undervisningen er kedelig vs. spændende

Rasmus vil gerne have eleverne til at kigge undersøgelsen igennem.

Elevspirerne er med til nogle møder. Frikvarterer og ensomhed er bl.a. områder som elevspirerne kan arbejde med. Venskabsbænken skal rebrandes. Der skal gang i legepatruljen igen og pædagogerne skal inddrages.

Der er gallafest for de store elever d. 9. februar.

3. Nyt fra ledelsen
   1. Ansættelser lige nu
   2. Henvendelse fra 4.B

a.

7. årgang: Mian er ansat (meritlærerstuderende)

6. årgang: Kate Stave er ansat

5. årgang: Jens er ansat til sommerferien

2.årgang: Kristian stopper – han skal arbejde i børnehave og samtidig arbejde med spiludvikling, Walker overtager.

Der er to ledige stillinger på mellemtrinnet.

Der er samtaler den 21. februar fra kl. 13.00. Regina deltager fra bestyrelsen. Tysk på 6.årgang varetages midlertidigt af to faste vikarer.

Forvaltningen har sat et tiltag i gang;

Når vi ansætter en medarbejder, som ikke har læreruddannelsen, får de mulighed for at tage merituddannelse.

Desuden får vi flere studerende ud på skolerne. Vi skal have cirka 16 studerende ud i praktik, så vi binder de studerende tættere til skolen.

Formanden spørger om det kan skrives ud til alle forældre, når vi har studerende på skolen, så vi viser, at vi har studerende i vores hverdag. Det samme gælder pædagoger (pædagogstuderende indgår i normeringen).

b. Bestyrelsen er orienteret om klassens situation, og bestyrelsen skriver et svar til henvendelsen.

4. Nyt fra formand/næstformand
   1. Kontaktforældremøde torsdag den 2. februar 17.00-18.30. Se bilag, Dagsorden
   2. Netværk på SIS

Se bilag

a.Der er sendt invitationer ud til kontaktforældregruppen på Aula. Desværre er gruppen ikke blevet opdateret, så ikke alle de valgte kontaktforældre for dette skoleår er medlemmer.

Hvordan får vi gruppen opdateret?

Morten deler Helens besked ud til alle forældre på skolen, så vi er sikre på, at alle kontaktforældre bliver inviteret og vi kan få gruppen opdateret.

Dagsorden for mødet vedlægges

Målet er at styrke skolehjem samarbejdet og blive mere systematisk og dataorienteret og sikre respektfuld dialog.

Kontaktforældreprincippet samt Kommunikationsprincippet vil blive gennemgået.

Ifølge det nye princip for kontaktforældre skal lærerne holde et møde med kontaktforældrene inden forældremødet.

Næste kontaktforældremøde ligger den 2. maj.

B: Princippet lægges på hjemmesiden sammen med referatet

5. Nyt fra personalet

1. Pædagoger
2. Lærere

       a.Juleklippe/klisterdag var en stor succes.

KKFO arbejder pt med den obligatoriske lovpligtige børnemiljøvurdering – efterfølgende bruges den som styringsværktøj i personalegruppen.

Næste arrangement er fastelavn den 24. februar.

I denne uge arbejder 3. klasserne med at bygge et skur med genbrugstræ.

Der er ønske fra bestyrelsen om, at flere pædagoger må tage eleverne med på grovværkstedet. Walker vil tale med Michael.

b.8.årgang har været til eksamen i valgfagene. Udskolingen er i gang med 21st ugerne. Resten af skolen har det i uge 5 og 6.

Hele skolen arbejder med Ordensreglerne, der er særligt fokus på pkt. 6 omkring vold. Det er et mere komplekst punkt som kræver flere nuancer. Hele processen har været meget givende.

Bestyrelsen vil gerne have en gennemgang af processen, der er en historie omkring udviklingen af ordensreglerne, der bør deles - også med forældrene. Desuden er der spørgsmål til om reglerne skal visualiseres?

6. Opfølgning og opsamling på skabelon for principper
   1. Kontaktforældre princippet
   2. Resten af de udfyldte skabeloner

1. Der er begrebsforvirring omkring pædagoger/lærere/medarbejdere. Det rettes.

Der er afstemning om godkendelse af det reviderede og opdaterede kontaktforældreprincip. GODKENDT

Alle medarbejdere og forældre skal kende princippet. Skolens ledelse arbejder med retningslinjerne

2. Der er yderligere reviderede principper, der er klar til afstemning og godkendelse. Disse vil blive taget op på næste møde

7. Næste Bestyrelsesmøde:
   1.   Evt. punkter til næste møde