Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1
Skolen I Sydhavnens logo
Mobil menu

Referat fra skolebestyrelsen 2022 november

Deltagere:

Forældre

Helen Duus Møllerskov

Ida Wolff Andreasen

Signe Kragelund Schmidt

Friederike Juliane Benecke

Tara Jayne Nielsen

Louise Slothuus Pedersen

Suppleant

Maja Storm  

Regina E. Birkemosegård

Andrea Karner

Personale

Jannie Brix-Vallentin (Lærer)

Robert Michael Walker (Pædagog)

Rasmus Ørnemose Peetz (Lærer)

Sekretariat (Ledelsen)

Morten Biering

Line Rask

Lotte Schultz

 

Afbud:

Nadine Forsström

Tania Hav Kidmose

Mette Buus Brandt

Michael Raagefelt Langkilde

Dagsorden:

Referat:

  1. Referat. Hvem tager referatet?

Andrea retter til og sender til Morten. Bestyrelsen har fem dage til at komme med kommentarer eller skrive godkendt.

 

Evt.: indkommet – ordensregelsættet skal gennemgås. Se nederst i referatet #10.

  1. Nyt fra elevrådet (se bilag #2)

Elevrådet har set på de reviderede ordensregler:

Elevrådet peger på, at lærerne også kommer for sent efter pauser og i timeskift

Eleverne vil gerne, at det bliver tydeligt for de forskellige lærere i klasserne hvad klassereglerne er.

Elever opfordres til at tage fat i deres primærvoksen, hvis de oplever konflikter.

Mobiltelefoner, det fylder meget for eleverne.

At passe på skolen: Eleverne synes der skal være erstatning når man laver hærværk.

Eleverne savner synlige konsekvenser når det handler om vold og mobning. Det er primært de ældre elever der sidestiller mobning med vold.

  1. Nyt fra ledelsen
    1. Nye datoer for fælles bestyrelsesmøder
    2. Ansættelser lige nu

 

a: Børn og Unge Udvalget har indkaldt til dialogmøder med skolebestyrelser. Oprindeligt var mødet d. 1. november men pga af valget er det blevet rykket til 30. januar 2023, hvor de ønsker at se repræsentanter fra bestyrelsen.

2. marts er der også dialogmøde med området og det foregår på Toftegårds Plads.

 

b: Bestyrelsen deltog i ansættelsessamtaler til mellemtrinnet. Det lykkedes ikke at finde nogen i denne omgang.

Det lykkedes at finde en kandidat til den vakante stilling i udskolingen og hun er blevet ansat fra 1. december 2022.

 

Næste der deltager til samtalerne fra bestyrelsen er: Regina

  1. Nyt fra bestyrelsen
    1. Forældrehenvendelse
    2. Skolebestyrelseshæfte
    3. Belysning i gården

a.Formanden informerer om en forældrehenvendelse til bestyrelsen fra netværk med forældre til ordblinde elever. Det genererer at bestyrelsen på næste møde vil drøfte hvordan den han hjælpe forældrenetværksgrupper.

 

b.Skole og forældre har lavet et hæfte der hedder Skolebestyrelse. Den bliver sendt ud til hele bestyrelsen af Helen.

 

c.Der har været henvendelse til bestyrelsen omkring belysning i skolegården om aftenen. Det er en teknisk fejl, der er ved at blive udbedret af elektrikere og ikke en besparelse.

  1. Nyt fra personalet
  1. Pædagoger
  2. Lærere

a. Pædagoger: Processen for ordensregler er gennemgået blandt pædagogerne og ordensreglerne drøftet. I KKFO har der været store årshjulsting: Bag for en sag og Halloween. For tiden er der VM-bold og der er 130 tilmeldte børn.

 

b.Lærerne: Der er rigtig mange blandt personalet, der har tilmeldt sig julefrokosten, flere end der plejer og der er flere nye kollegaer der er i gang med forskellige initiativer for at skabe julehygge. Personalet vil gerne stedet og hinandens trivsel.

  1. Kontaktforældre
    1. Møde med kontaktforældre
    2. Indhold på mødet, herunder bedre samarbejde

Formanden gennemgår hvad der var på dagsordenen på sidste kontaktforældremøde.

 

a.På næste kontaktforældremøde til januar vil bestyrelsen gerne kunne præsentere ordensreglerne for dem. Formanden laver en invitation og Andrea, Ida, Regina, Walker evt. Jannie går med i udvalg for at finde dato og dagsorden. 

Det kan Ikke være den 11/1-23, 17/1-23, 26/1-23

 

 

b.Formålet med mødet er, at alle kontaktforældre præsenteres for bestyrelsen og hvad den laver, man får at vide hvad det betyder at være kontaktforælder og hvad rollen er. Også skolens værdier og ordensregelsæt præsenteres.

 

 

Samarbejdet mellem forældre og skole: Hvordan kan bestyrelsen fordre samarbejdet mellem skole og forældre? Der drøftes hvordan kontaktforældre brochuren kan justeres, så den passer med de retningslinjer der er omkring principperne for kommunikation, fx kontaktforældres rolle ved forældremøder.

  1. Ferieplan til godkendelse
    1. Bilag #1

Skolen skal lægge 200 skoledage på et skoleår.

Der kan være nogle dage i spil, hvis nogle af de varierende fridage ligger i fx weekender; 1. maj og grundlovsdag skal personalet have fri.

 

Det skoleår vi går ind i, er der ikke rigtig muligheder for mange ændringer.

Skolestart ligger altid 6 uger efter sommerferiens start.

 

Der rejses et forslag om, at næste års ferieplan bliver sendt ud, så det er muligt at overveje muligheder for placering af dage inden mødet.

 

Ferieplanen godkendes.

 

  1. Sorg og kriseplan
    1. Orientering
    2. Anbefaling

a.Skolebestyrelsen fik for godt et år siden en henvendelse fra en forælder, der ønskede at skolen skulle gennemgå sorg- og kriseplanen.

Borgerens henvendelse genererede, at der kom en klage til borgmesteren, og borgmesteren bad efterfølgende skolens ledelse, om at holde møde med forælderen. Der er nu lavet handleplaner for de pågældende børn, som lærerteams er ansvarlige for. Forælderen har spurgt, hvornår sorg- og kriseplanen kommer på bestyrelsen igen.

 

Skolen ser sorg- og kriseplanen som en akut handleplan, der vejleder når der opstår en akut sorg og krise situation på skolen. Når den akutte del er overstået, så er det skolens ressourcecenter der er ansvarlig for det videre arbejde med at drage omsorg for barnet.

 

b. Ledelsen vil sammen med de medarbejdere der har udarbejdet sorg- og kriseplanen, se på hvordan den kan revideres så der kommer en sammenhæng mellem sorg- og kriseplanen og inklusionsprincipperne, da inklusionsprincipperne omhandler børn med særlige behov.

 

Det imødekommes af bestyrelsen at sorg- og kriseplanen og inklusionsprincippet henviser til hinanden, da det sikrer, at der er en sammenhæng.

 

Morten orienterer forælderen om bestyrelsens svar.

 

  1. Fordeling af opgaver:

 

Andrea samler input til referatet og renskriver referatet og sender det til Morten

Helen laver en pixi-udgave til forældrene og lægger den ud.

 

  1. Indkommet punkt til evt.:

a.Drøftelse af ordensreglerne, bilag #2

 

Siden bestyrelsen lavede ordensreglerne, har de været drøftet på skolen og gennem disse processer er der kommet forslag til omformuleringer. De forskellige formuleringer har været frem og tilbage mellem både elever og personale.

Tanken bag de nye ordensregler er, at de ikke skal være forbud, men give elever anledning til handlemuligheder.

 

Bestyrelsen godkender det udkast til omformuleringer som elever og personale er kommet med.

 

  1. Næste Bestyrelsesmøde:
    1.   Evt. punkter til næste møde

Forslag om aftensmaden kan komme tilbage til bestyrelsesmødet.

Man 12/12

Tirs 24/1

 

 

 

Ons 1/3

Tors 30/3

Man 8/5

Tirs 13/6